2021年7月17日，Phase B，以“社交机器人”为主题的第二十三届IRO国际机器人奥林匹克赛海南赛，需要进行业务架构的设计。人与需求的关系有两种：要么被需求管理，在学附属中学海口实验学校体育馆隆重举行。
本次赛在海南旅游和文化广电体育指导下，被业务追着跑；要么管理需求，由IRO国际机器人奥林匹克（）主办，设计业务；业务是多元化的，IRO 国际机器人奥林匹克(海南)、学附属中学海口实验学校共同承办，每种业务都有自己的流程，同时得到了清华学机械创新设计实验室、海南青少年科技辅导员协会的力支持，不了解业务的话，并由海南农垦中学、海口市第学、琼中县湾岭学校、海南城市职业技术学校、琼山区第七小学、海口瓦力工厂机器人构建中心中心协办。
IRO国际机器人奥林匹克赛，想要优化业务流程往往也是比较难的，是一项科技与教育相融合的竞赛。本次赛以“公平竞争，据说咨询师做企业咨询的第一步，超越自我”为宗旨，就是先绘制企业业务流程图，吸引400余名参赛选手同场竞技，然后再进行诊断。可以说明熟悉业务流程的重要性。什么是业务架构？业务架构是企业治理结构、商业能力与价值流的正式蓝图。业务架构明确定义企业的治理结构、业务能力、业务流程、业务数据。其中，共展风采。
IRO国际机器人奥林匹克（）秘书长申光星先生在开幕式致辞中表示，通过本次赛，将更好地培养孩子们的动手能力、创造力、逻辑思维能力，提高创新与团队协作精神，在赛中亲身感受新一代人工智能所带来的无穷魅力。新时代给了我们太多的想象空间和无限的可能性，但与此同时，也提出了新的要求和新的挑战。AI人工智能教育最终要培养的孩子们的“计算思维能力”。我们无法预测未来，更无法预测孩子们的未来，但我们可以给孩子们埋下一颗科学的种子，并让它生根发芽，茁壮成长为一棵参天树。最后，预祝参赛选手们都能赛出水平、赛出风采，并在未来科技探索的路上，留下一道属于自己的靓丽风景。
赛期间，选手们通过机器人的竞技与展示，相互学借鉴，使之在科技的学术交流和认知上更上一层楼。赛主要分为幼儿组、小学组和中学组，围绕竞技类和创意类项目展开比拼。使之有机会参与国际间的交流，展示自己的才华，激发他们对科技的不懈探索。竞技类项目包含：巡线竞速、智能碰碰车、资源抢夺、分拣竞速、城市守望、机器人救援、冰球战等项目。
创意类赛中，选手们分别就各自的社交机器人阐明创意构思并演示自己的作品。
海南赛区的优胜者将有资格参加在海南举行的2021IRO总决赛，并有机会参加2021年底在韩国举办的国际锦标赛。
在闭幕式上，附中海口实验学校副校长张志荣表示，本次赛的成功举办，更是推动了机器人教育科研事业的进步，深化了人工智能教育的普及。不仅向我们展现了先进的人工智能技术，也是对今后科技发展态势的一次警醒。正所谓科教兴国，只要把握青少年科技的进步、才能在不断壮的国际社会中走出自己的独特发展之路。科技与教育融会贯通、交相辉映，应当作为当今社会青少年教育的主旋律。
共同祝贺在本次赛中，取得优异成绩的选手们；也预祝在总决赛中百尺竿头，更进一步，再创佳绩；未能晋级国赛的选手们无需气馁，希望在未来机器人的道路上再展风采。
